EDUCATION
Buddhism can be divided into sects, Theravada Buddhism and Mahayana Buddhism. Actually followers have different choice relevant to their belief. Some people belief in Theravada Buddhism such as Thai, Sri Lankan, Myanmarese, and Cambodian; the other believe in Mahayana Buddhism such as, Chinese, Vietnamese, and Japan. Obviously Cambodia is one country that has 95 percent of population believe in Theravada Buddhism and they try to follow Buddha theory constantly. Addition according to the 1993 constitution of The Kingdom of Cambodia Buddhism shall be the state religion see article 43. Of course Buddhism plays an important role in Khmer society. Therefore what are good effects of Buddhism of Cambodian people? Although Buddhism is not significant for a small number of Cambodian people. It is still very crucial for most of Cambodian population including me for three fundamental consequences.
The first fundamental consequence is that Buddhism is an identity of Khmer culture because Khmer has a lot of traditions and customs related to Buddhism such as festival and moral education. First festival refer to way of celebrating religious festival and traditional ceremony including Phchum Ben Khmer New Year Visak Bochea and so forth. Of course, other countries also practice Buddha’s theories and those countries have their own religious festival and traditional ceremony as well. Anyway how to celebrate the festivals and ceremonies is different from each other between our Country and other. Thus, foreigners know our country due to specific ways of celebration. Beside the festivals and the ceremonies, moral education can be considered as second consequence which is also an identity to be recognized by many people on the world. Buddhism offers theories to improve morality for example, when we are meet each other we have own greeting that we have to salute by using style of the greeting. Furthermore, Khmer people have been taught by Buddhist monks who can be regard as well-educated adherents.
The Buddhist monks have a big effort to teach laypeople connected with Buddha’s theories in order to have good morality; for instance Cambodian people are educated to respect their Parents older people teacher, etc. More particularly because of learning from Buddha’s theories, most of Khmer people have gratitude, they are grateful to their Parents ancestors or teachers. After being grateful, children and students try to repay good deeds for Parents and professor. Consequently moral education from Buddhism that make Khmer people respectful and grateful can be an identity of Khmer culture in the world. Offering loving peace can be considered as the second fundamental consequence from Buddhism due to getting psychological education and having loving- kindness. Firstly, psychological education from Buddhism educates Khmer people to love peace, in fact Buddhism contains many educational theories and plays a significant role to take part to lecture Cambodian people to have peaceful minds. In addition, the followers can have a good opportunity to practice in meditation to make themselves calm, so their mentalities are pure. The second important thing is having loving kindness which plays a key role to provide loving peace to Cambodian people who are Buddhist. Actually, when they have loving kindness, it means that those people pity and tolerate each other. Also, they don’t discriminate or make conflict one another. In contrast, they wish older people have success harmony and happiness in lifestyle. Therefore, no war can be occurred if they implement Buddha’s theories properly.
Phnom Penh has 12 districts with 96 communes
1ដូនពេញ2ប្រាំពីមករា3ទូលគក4ចំកាមន5ឬស្សីកែវ6មានជ័យ7 សែនសុខ8ដង់កោ9ពោសែនជ័យ10ច្បាអំពៅ11ជ្រោយចង្វា12ព្រែកភ្នៅ
ភ្នំពេញមានផ្ទៃដី678គីឡមែត្រការេមានប្រជាជនប្រមាណ2លាននាក់មានដង់សុីតេ2113/គីឡូមែត្រការេ
(មានផ្ទៃដី181035មាន25រាជធានីខេត្តមានរាជធានី1ខេត្ត24ហើយក្រុង26 )
1ខេត្តក្រចេះ2ខេត្តស្ទឹងត្រែង3ខេត្តតាកែវ4ខេត្តសៀមរាម5ខេត្តព្រៃវែង6ខេត្តកំពង់ធំ7ខេត្តកំពង់ចាម7ខេត្តព្រះវិហា8ខេត្តបាត់ដំបង 9ខេត្តពោសាតិ៍10ខេត្តកណ្ដាល11ខេត្តបន្ទាយមានជ័យ12ខេត្តកំពង់ស្ពឺ13ខេត្តមណ្ឌលគិរី14ខេត្តរតនះគិរី15ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង16ខេត្តកំពត 17ខេត្តឧត្តមានជ័យ18ខេត្ត19បៃលិនខេត្ត20ព្រះសីហនុខេត្ត21ស្វាយរៀង22ខេត្តកោះកុង23ខេត្តត្បូងឃ្មុំ24ខេត្តកែប
1ក្រុងក្រចេះ2ក្រុងស្ទឹងត្រែង3ក្រុងដូនកែវ4ក្រុងតសៀមរាម5ក្រុងព្រៃវែង6ក្រុងស្ទឹងសែន7ក្រុងកំពង់ចាម8ក្រុងសួង9ក្រុងត្បែងមានជ័យ10ខេត្តបាត់ដំបង11ក្រុងតពោសាតិ៍12ក្រុងតាខ្មៅ13ក្រុងប៉ោយប៉ែត13ក្រុងសិរីសោភណ្ឌ14ក្រុងកំពង់ស្ពឺ15ក្រុងសែនមនោរម្យ16ក្រុងប៉ាឡុង16ក្រុងតកំពង់ឆ្នាំង17ក្រុងកំពត 18ក្រុងឧត្តមានជ័យ19ក្រុងបៃលិន20ក្រុងព្រះសីហនុ21ក្រុងស្វាយរៀង22ក្រុងបាវិត23ក្រុងក្រុងខេមរភូមិន្ទ24ក្រុងត្បូងឃ្មុំ25ក្រុងកែប26ក្រុងសានសៀក
នៅប្រទេសកម្ពុជាមានក្រុងដែលមានឈ្មោះមិនដូចខេត្តចំនួន9គឺ
1. ខេត្តកំពង់ធំ (ក្រុងស្ទឹងសែន) 2. ខេត្តកណ្ដាល (ក្រុងតាខ្មៅ) 3. ខេត្តបន្ទាយមានជ័យ (ក្រុងសេរីសោភ័ណ) 4. ខេត្តកោះកុង (ក្រុងខេមរភូមិន្ទ) 5. ខេត្តកំពង់ស្ពឺ (ក្រុងច្បាមន) 6. ខេត្តតាកែវ (ក្រុងដូនកែវ) 7. ខេត្តមណ្ឌលគិរី (ក្រុងសែនមនោរម្យ) 8. ខេត្ត រតនៈគិរី (ក្រុងបាន់លុង) 9. ខេត្តព្រះវិហារ (ក្រុងត្បែងមានជ័យ) *ផ្ទៃដីសកលលោក៥១០០០០០០០គីឡូមែត្រការេ,*មានប្រជាជនសរុប៧១១១០០០០០០នាក់មានសម្បុរបីស្បែកសរស្បែកលឿងហើយនឹងស្បែកខ្មៅ*មានទ្វីបចំនូន៦=១៤៩០០០០០០គីឡូមែត្រការេ
១ទ្វីបអាសុីមានផ្ទៃដី៤៤០០០០០០គីឡូមែត្រការេ,២ទ្វីបអាមេរិចមានផ្ទៃដី៤២០០០០០០គីឡូមែត្រការេ,៣ទ្វីបអាព្រិចមានផ្ទៃដី៣០០០០០០០គីឡូមែត្រការេ,៤ទ្វីបអង់តាកទិកមានផ្ទៃដី១៤០០០០០០គីឡូមែត្រការេ,៥ទ្វីបអឺុរុបមានផ្ទៃដី១០០០០០០០គីឡូមែត្រការេ,៦ទ្វីបអូសេអានីមានផ្ទៃដី៩០០០០០០គីឡូមែត្រការេ
មានមហាសមុទ្រ៤=៣៦១០០០០០០គីឡូមែត្រការេ
១មហាសមុទ្រប៉ាសុីហ្វិច១៨០០០០០០០គីឡូមែត្រការេ២អាត់ទិឡង់ទិច៩៣០០០០០០គីឡូមែត្រការេ៣មហាសមុទ្រឥណ្ឌា៧៥០០០០០០គីឡូមែត្រការេ៤អាក់ទិច១៣០០០០០០គីឡូមែត្រការេ
មានទឹកប្រៃ៩៧%ទឹកសាប៣%
នៅក្នុងទឹក៣%មានទឹកនៅក្រោមដីគឺ៦៨.៧%ទឹករំហូតពពកទឹកកកមាន៣១%ទឹកស្ទឹងបឹងបូទន្លេមានត្រឹមតែ០.៣%បុណ្ណោះវាតិចណាស់បើធៀបនឹងទឹកទាំងអស់
កំណើតរាជធានីភ្នំពេញកសាងដោយលោកយាយពេញនៅក្នុងឆ្នាំ១៣៧២
កាលដើមលើយមានគ្រាមួយខ្យល់បក់ភ្លៀងខ្លាំងជាច្រើនថ្ថៃទឹកទន្លេក៏ហូខ្លាំងដែរនាំយកដើមឈើមួយដើមមានរូងផ្ទុកពុទ្ធរូប៤អង្គអ្នកស្រុកបានប្រទះឃើញក៏យកដំណឹងនេះដល់ខ្ដុមពីឬអ្នកយាយពេញជាអ្នកមានជាងគេនៅក្នុងតំបន់នេះ
កំណើតរាជធានីភ្នំពេញកសាងដោយលោកយាយពេញនៅក្នុងឆ្នាំ១៣៧២
កាលដើមលើយមានគ្រាមួយខ្យល់បក់ភ្លៀងខ្លាំងជាច្រើនថ្ថៃទឹកទន្លេក៏ហូខ្លាំងដែរនាំយកដើមឈើមួយដើមមានរូងផ្ទុកពុទ្ធរូប៤អង្គអ្នកស្រុកបានប្រទះឃើញក៏យកដំណឹងនេះដល់ខ្ដុមពីឬអ្នកយាយពេញជាអ្នកមានជាងគេនៅក្នុងតំបន់នេះ
គាត់ក៏បបូអ្នកស្រុកអ្នកភូមិជីកដីពូកធ្វើជាភ្នំសម្រាប់តំកល់ពុទ្ធរូបទាំង៤អង្គដើម្បីទុកជាកន្លែងសក្ការះបូជារហូតដល់សព្វថ្ងៃ
ចូលនៅវត្តភ្នំសប្បាយមានមនុស្សជាច្រើនមកកុះករក្មេងចាស់ប្រុសស្រីលេងល្បែងប្រជាប្រិយរាំកំសាន្តយ៉ាងសប្បាសរីករាយ
កាតាំងរាជធានីមកនៅភ្នំពេញ
ក្រោយសម័យអង្គរប្រទេសខ្មែកាន់តែចុះជាបន្តបន្ទាប់មានកាឈ្លានពានពីសំណាក់សៀមជាញឹកញាប់ធ្វើឲ្យព្រះបាតចៅពញាយ៉ាតផ្លាស់រាជធានីពីក្រុងអង្គរមកភ្នំពេញដើម្បីឲ្យឆ្ងាយទ័ពសៀមនៅក្នុងឆ្នាំ១៤៣៤
មានមនុស្សជាច្រើនលេងចូលនៅវត្តភ្នំដេលប្រារព្ធធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំ13,14,15ឬ14,15,16ខែមេសាដើម្បីទទូលទេវតាឆ្នាំថ្មីសិរីសួស្ដីរសុភម្គលក្នុងឆ្នាំថ្មី
តើអ្នកដឹងសត្វនិងរុក្ខជាតិដែលជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរដែឬទេ?
សត្វចតុបាតឬសត្វជើងបួនត្រូវបានកំណត់យកគោព្រៃជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរដោយសាប្រទេកម្ពុជាយើងសំបូរហូហៀនៅសត្វប្រភេទនេះប្រជាជនខ្មែរនិយមចាប់វាយកទៅធ្វើស្រចម្កានិងកម្លាំងអូសទាញផ្សេងផ្សេងទៀត....៕
សត្វត្រយ៉ងជាសត្វបក្សីដែលជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ
សត្វត្រយ៉ងជាសត្វបក្សីឬសត្វស្លាបត្រូវបានកំណត់យកជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរវារស់នៅក្នុងព្រៃក៏ជាសត្វដែលសំបូរផងដែកាលជំនាន់មុនតែពេលនេះជិតផុតពូជហើយ៕
សត្វអណ្ដើកហ្លូងជាសត្វល្មូនដែលជាតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ
ឧរុង្គសត្វឬហៅថាអណ្ដើកហ្លូងសត្វដើរដោយទ្រូងហើយវាកាពារខ្លូនដោយស្នូករបស់វាពេលមានសត្រូវបានកំណត់យកជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ៕
បុផ្ផាឬហៅថាផ្ការំដូលដែលជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ
ផ្ការំដូលជាផ្កាមួយប្រភេទដែលប្រជាជនខ្មែរដែលតែងនិយមដាំសម្រាប់លំអរលំនៅស្ថាននិងជាគ្រឿងលំអរខ្លូនប្រាណថែមទាំងមានឃ្លិនក្រអូបឈ្ងុយឈ្ថុបទៀតផង៕
មច្ឆាឬហៅថាត្រីគលរាំងដែលកំណត់ជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ
ត្រីគលរាំងលជាត្រីមួយប្រភេទរស់នៅក្នុងទន្លេសាបជាត្រីដែលកម្របានជួបប្រទះវាមានទម្ងន់ធ្ងន់ខុសត្រីធម្មតាហើយពេលនេះក៏ជិតផុតពូជដែរ៕
ដើមត្នោតជារុក្ខជាតិដែលបានកំណត់ជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ
ដើមត្នោតជារុក្ខជាតិមួយប្រភេទដែលបានដុះយ៉ាងច្រើនណាស់នៅខ្មែរយើងហើយវាក៏មានអត្ថប្រយោជន៏ណាស់ដូចជាផ្លែខ្ចីយកស្លគ្រាប់យកញុាំទុំវិចនំដើមស្លឹកយកធ្វើផ្ទះទឹកយកផឹកឬធ្វើត្នោតជួស្ករ៕
ផល្លាឬផ្លែឈើចេកពងមាន់ដែលជានិមិត្តរូបតំណាងឲ្យអត្តសញ្ញាណខ្មែរ
ចេកពងមាន់ត្រូវបានប្រទេសខ្មែរចាត់ទុកជារុក្ខជាតិតំណាងអោយអត្តសញ្ញាណជាតិខ្មែរក្នុងចំណោមរុក្ខជាតិក៏ត្រូវបានទទួលការការពារនិងអភិរក្សឲ្យចុះបញ្ជី៌អត្តសញ្ញាណជាតិខ្មែរ
prepare by Dinall
EDUCATION
Reviewed by DINALLBUSINESS
on
July 16, 2019
Rating:
No comments:
Post a Comment